学习困难要如何做好护理

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　　学习困难要如何做好护理？影响学生心理健康的因素很多，学生在学习和生活中遇到的困难也日益增多。班主任不仅要做“传道授业”的老师，更要发挥学生“心理医生”的作用，正确及时地解决和引导孩子的学习困难，促进孩子健康成长。根据老师过去的经验，学生在学习上有以下困难。

　　1、根据性格特点选择学习方法。每个人都有自己独特的个性，如果个性不同，学习方法也应该不同。比如外向的学生，活泼好动，注意力转移快，思维敏捷，反应问题快，但坚持性差。因此，你不必整天强迫自己努力学习，应用“交替学习法”，不断交换大脑优势兴奋中枢。该玩的时候，你可以玩得很开心。

　　2、根据思维状态选择学习方法。人的思维状态在白天会发生变化。这些变化受时间、环境和情绪的影响。我们应该根据变化的特点采用不同的学习方法。当思维进入较佳学习状态时，把这段时间重要的课或问题放在复习、思考、背诵等环节。当思维处于低谷时，可以做一些阅读、浏览、做笔记、练习绘画等。

　　3、根据记忆特点选择学习方法。记忆方法多种多样，有机械记忆法、图像记忆法，也有理解记忆法。但是，无论哪种方法，无论记忆采取什么形式，只要能牢牢记住，效果好，就应该使用。但是，如果记忆效果不好，就要忍痛割爱，选择另一种好方法。

　　4、根据不同学科选择学习方法。每个学科都有自己独特的规则和基本的学科结构。所以在学习的时候，要掌握各个学科的基本知识结构，每个结构的内容是什么，如何联系起来。简而言之，方法的选择因学科而异。

　　5、根据学习目的选择学习方法。如果学习是为了迎接考试，我们应该注重重复学习和记忆。如果学习是为了写作，就要注意做读书笔记，学习作品的写作技巧。不同的学习目的需要不同的方法。

　　上述为大家介绍了学习困难的护理方法，希望能为各位家长带来帮助，生活中能够让自己的孩子做好对这类疾病的护理，防止自身的病情产生恶化。